畢業設計
【朝陽科技大學】-犢說-作品
設計作品集
 【IN THE CIRCULATION - 幼老園】林雯涓同學觀察到，現在的高齡化社會使銀髮族資源過剩，加上少子化的問題，因此想將這兩樣資源結合在一起，用過多的資源補足過少的資源。 她的核心思想為【代間學習】，讓跨世代的族群共同學習的一件事。 所選擇的基地位於桃園的南崁，一處住商合一的地方，上方是住宅區，下方是商業區，居民上班會經過雙邊的交界點，剛好是塊空地區，而它附近的國小及國、高中，能讓代間學習內容更豐富。 從「循環」的概念出發，小孩與銀髮者是施惠者與受惠者的關係，角色會在小孩教老人與老人教小孩中不斷循環。 室內的老年人區域是以數學中的莫比烏斯環帶為概念，從循環去結合、符合他們的需求。空間多是用迷宮的形式作呈現，迷宮有助於老年人們指認方向，訓練他們的方向感。而休息區的牆面也是以迷宮去呈現，雖然是迷宮，卻又不能過於複雜，以免護理人員不好尋他們的位置。中間則是護理站，讓護理人園方便尋找老年人的位置。 另一部分，則以潘諾斯三角形作為小孩設計的空間，因趣味性比較多，不同的角度能呈現出不一樣的三角形體，以視覺上的錯覺呈現。打破現有社會和時間框架世代的新和舊輪流扮演著以互相學習的方式，將智慧與情感不斷循環下去。 |
朝陽科技大學
展會主題
犢說
展覽時間
台北松山文創園區
2016.05/20-23 09:00-18:00
台中文創園區
2016.05/27-29 09:00-18:00
主題理念
我們就像初生之犢一樣，試著傳達屬於我們自己的語彙和夢想。
